Zona Sur Jerez

NO, NO SON GUIRIS…

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​​​Son astarregienses, alumnos de Asta Regia que pasean por su ciudad y, en inglés, cuentan la historia y curiosidades sobre San Miguel, Plaza del Arenal, San Dionisio, San Marcos, Santiago y el Alcázar.

Las guiris astarregienses de los vídeos anteriores son Lidia Cano y Ainhoa Monje que, junto a sus compañeros de 2ESO D, han disfrutado de una experiencia different

La actividad se enmarca en el proyecto bilingüe de Asta Regia y, en está ocasión, son los departamentos de Inglés e Historia, con Mariló González y David Ocaña, respectivamente, los directores de esta magnífica actividad.

Una jartá de congratulations para profesores y pupils y, no lo podéis olvidar, si escucháis inglés por el centro de Jerez, puede que no sean guiris

…sino astarregienses!

NO TE PUEDES PERDER EL VERANO SUR

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Asta Regia se compromete de diferentes formas con la zona en la se ubica. Una de ellas es la información y difusión de actividades que pueden resultar de interés para nuestros alumnos de la  Zona Sur de Jerez. 

Por eso, si tienes entre cinco y 17 años, tienes hasta el 30 de junio para solicitar la participación en la Escuela Abierta de Verano Sur.

¿Y qué es esto?

Marisa Juan, responsable de proyectos interculturales y de cohesión social de nuestra Zona Sur nos informa de esta interesante iniciativa:​

​Aquí tenéis el resto de la información para que podáis participar en estos Campamentos Urbanos:img_1704


Gracias Marisa y esperamos verte este nuevo curso, de nuevo, organizando talleres y cursos por nuestro centro que, desde hace tiempo, es también el tuyo.


¡MADRES MÍA!

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En Asta Regia hay varias cosas que son fundamentales: el papel de las madres y las emociones.

Radio Frontera ya se hizo eco de nuestro proyecto e invitó a nuestro profesor Antonio Sánchez, al alumno José Antonio (Kandú, para los amigos) y a la madre Clara.

Mucho y bien se habló allí del papel de las emociones, del tiempo, de la calma y de la predisposición positiva de un grupo de madres que han dado un paso más en sus innumerables quehaceres diarios.

Y llegó el día…

El pasado viernes se entregaron los diplomas correspondientes al grupo de madres que han participado en los talleres de Educación Emocional, dirigido por nuestro compañero Antonio Sánchez.

Aquí os dejamos unas fotos de las protagonistas junto al director del programa:

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Enhorabuena Antonio y enhorabuena Madres. Así, con está implicación y entrega, da gusto trabajar en Asta Regia.

 


600 ACHUCHONES, 6 MESES Y 6 CAUSAS

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Asta Regia culmina su proyecto 6 meses 6 causas con el mes del cariño, el compañerismo y los “achuchones” solidarios.

Aquí os dejamos el montaje realizado por nuestro profesor de Educación Física, Alonso Arrocha.

Enhorabuena a todos los que habéis trabajado estos seis meses por estas seis excelentes causas y felicidades por este documento lleno de abrazos en grupo, en dúo, locos, expontáneos, figurados y, en definitiva, abrazos.


SELECTIVIDAD 2017, UN ÚLTIMO EMPUJÓN

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En Asta Regia llevamos tiempo pensando en vosotros, que hoy y mañana tenéis un reto importante.

Desde aquí os deseamos fuerza, suerte y toda una ristra de buenas vibraciones para que consigáis lo que os habéis propuesto.

Deseamos que nos contéis, por Twiter, Facebook o Instagram vuestras primeras impresiones, qué os ha tocado responder, desarrollar o resolver. 

Lo deseamos porque sois parte de Asta Regia aunque estéis a pocas horas de desvincularos académicamente de vuestra (nuestra) casa.

Astarregienses, a por el último empujón!

DE ASTA REGIA A SAN TELMO

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Asta Regia asiste al centro hermano de San Telmo para intercambiar experiencias.

Ahora mismo se está desarrollando un encuentro de profesores de compensatoria en el IES SanTelmo de Jerez.


En representación de Asta Regia acuden los profesores Mercedes Marcos y Pepe Carrasco.

El evento incluye la presentación y divulgación de diferentes proyectos que se están realizando en centros de similares características y que, a tenor de los resultados, están funcionando.

Las primeras indicaciones y consejos para este tipo de alumnado vienen de la mano de Isabel Rivas, maestra con dilatada experiencia en Compensatoria.


Esto empieza muy bien!

Actualización: 10:04 h

Ana Alcaide hace una propuesta muy interesante basado en la “inclusión”

Actualización a las 10:41 h:

El uso del móvil por parte del alumnado puede ser adecuado puntualmente, si bien nuestro profesor Pepe Carrasco prefiere explicar su punto de vista con esta imagen:

Actualización 12:06 h:

Andrés, director del IES García Lorca, de Algeciras nos expone su experiencia:


“A pesar de que cambien las personas, el proyecto no”. Así resume la determinación de su centro en la difícil tarea que comenzaron hace unos años. Buen ejemplo de tesón y trabajo.

El secretario del centro, Raúl, explica las estrategias comunicativas que conforman una de las columnas vertebrales del García Lorca: PLC y CCL.

Javier, maestro de compensatoria del mismo centro, desarrolla cuáles han sido sus aportaciones al buen funcionamiento del García Lorca de Algeciras. Muy didáctico y con los pies en la tierra, como Andrés y Raúl en sus respectivas exposiciones.


“No usamos te voy a poner un parte porque es más efectivo darles a conocer qué cosa no han hecho correctamente”.

El director del CEIP Maestra Caridad Ruiz, de La Algaida de Sanlúcar, nos explica cómo en su centro “la implicación de la familia y la Escuela de Padres” contribuyeron a mejorar todo lo que rodeaba al alumno y, por ende, al resto de la comunidad educativa.

Impresionados por el trabajo que desarrollan algunos centros de nuestra provincia, a pesar de las dificultades manifiestas en que suelen encontrarse.

Enhorabuena a todos ellos y, estamos seguros, algunos volveremos a vernos, aquí en Jerez o allí, en Algeciras.

DIEZ, SE MERECEN UN CUARENTA

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Que nuestros profesores de Educación Física son “The Avengers” es ya conocido pero hay otros asuntos que os queremos desvelar.

Tenemos unos alumnos que son capaces de transformar el concepto de “Expresión Corporal” en Educación Corporal y, con ello, ser merecedores de un conjunto de calificativos que no tendría cabida en todo el espacio de esta web.

Es el caso de estas alumnas de Bachillerato a las que podríamos encumbrar a los altares astarregienses por su capacidad de trabajo, concentración, ilusión, atrevimiento, sentimiento, plasticidad y, sobre todo, generosidad porque, y aquí viene un gran valor que comparten nuestro alumnos y en esta web damos fe de ello, son generosas por prestarse a realizar un vídeo para que todos vosotros podáis disfrutar de una actividad que ayuda al que la realiza y al que la observa.

Fran Casaña, profesor y Avenger del Departamento de Educación Física ha vuelto a conseguir que esta nueva actividad sirva de orgullo para nuestro centro por numerosos motivos.


Enhorabuena chicas, enhorabuena Fran y a seguir con la Educación Física, Psíquica, Corporal y lo que os propongáis.


Nota de redacción: quedamos pendiente de publicar los nombres de las cuatro alumnas como agradecimiento y reconocimiento a su maravilloso trabajo.


Actualización a las 22:48.

Las protagonistas son: Rocio Casares, Alba Garrido, Ana Gonzales y Celín Sánchez.

 

ASTA REGIA EN POST-IT-IVO

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En el hall de Asta Regia hay un panel que rebosa buen rollo, positividad e ilusionantes deseos.

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En las sesiones de tutorías se ha fomentado el compañerismo, la positividad, la esperanza, las pequeñas satisfacciones y los pequeñísimos placeres que desde su “relativa invisibilidad” contribuyen a hacernos sentir felices mientras los disfrutamos.

Aquí recogemos algunos de los innumerables mensajes que llenan el panel:

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Desde aquí os animamos a que paséis un par de minutos por este panel y descubriréis infinidad de pequeños detalles que os harán sacar alguna que otra sonrisa.


Parte 3: LOS AVENGERS EN CHAPÍN

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Tres héroes astarregienses sobrevivieron a la batalla que se desencadenó hace un mes en Chapín. Tres.

Avengers en Chapín

Corría el 19 de abril de 2017 cuando 60 astarregienses fueron al Campeonato de Atletismo Intercentros de Jerez. Aquí lo narramos.

Pese a la dificultad del acontecimiento, conseguimos colar entre las filas de los enemigos a tres de nuestros mejores hombres para que dinamitaran las posiciones de nuestros adversarios y, ayer, 26 de mayo de 2017, llegó el día D y la hora H y nuestros héroes estaban preparados.

  • “El Filípides de la Zona Sur”, Ángel Cabezas, consiguió un meritorio cuarto puesto en una final que estuvo a la altura de lo esperado.

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Sobre la línea, Ángel Cabezas queda a escasos centímetros de alcanzar el bronce

  • “El Pegaso de Jerez Sur”, Joseba Villegas, demostró que para volar solo hace falta voluntad, valor y esfuerzo.

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Dos instantes del vuelo de Joseba Villegas en la final de salto de longitud

  • “El Hércules del Asta Regia”, Pablo Tenorio, tenía por delante su decimotercero trabajo. Atrás quedaron las doce proezas que los historiadores glosaron con profusión pero, ayer era el día clave. Pablo lanzó la bola de acero más lejos que la mayoría de los competidores y consiguió un bronce que supo a oro por el nivel demostrado en la final.
    Pablo_preparandoPablo_lanzando

César Lorenzo, uno de nuestros Avengers del Departamento de Educación Física y acompañante de los tres héroes, nos ha relatado que ha sido un orgullo participar con “toda la tropa” en el mes de abril y haber llegado a las respectivas finales con estos tres chicos que, más allá de ser alumnos, para sus compañeros y profesores han alcanzado la categoría de mitos.

MITOS

(de izqda. a dcha.) Joseba Villegas, Pablo Tenorio y Ángel Cabezas, tres ejemplos de superación.

Enhorabuena a todos y a pensar en el próximo año…


 

 

ESTADÍSTICA EN LA ROTONDA

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En Asta Regia aprovechamos todo lo que nos rodea como recurso educativo.


El tráfico que hay en la rotonda del elefante azul puede ser una excelente herramienta para entender qué son las Estadísticas y qué aplicaciones reales pueden derivarse de su uso.


Cada alumno anota, durante un tiempo significativo (10 minutos) el número de coches, de motos o de camiones que pasan por su zona.

Después se calculará la proporción de cada tipo de vehículo, la densidad de tráfico por hora y, extrapolando, el flujo que tiene esta rotonda durante la mañana.


Los datos obtenidos han sido los siguientes:

Coches: 228/Motos: 11/Camiones y furgonetas: 42

Total: 281

Se acabó la toma de datos. Llega el tratamiento de los mismos y sacar conclusiones.


Ahora deben calcular el porcentaje de cada tipo de vehículo:



Como estos vehículos han pasado en 10 minutos, vamos a ver cuántos pasan en una hora.

Coches: 1.368/Motos: 66/Camiones y furgonetas: 252

Ahora reprensentarán graficámente los datos horarios:

Más tarde pasaremos los datos al ordenador y veremos cómo hacerlo de otra forma.